
V předjarním Norsku se patnáct žáků týden účastnilo života v rodinách a zapojilo se do aktivit projektového týdne připraveného kolegy z Ingieråsen ungdomsskole v Kolbotn. Hlavním tématem byla udržitelnost.







V předjarním Norsku se patnáct žáků týden účastnilo života v rodinách a zapojilo se do aktivit projektového týdne připraveného kolegy z Ingieråsen ungdomsskole v Kolbotn. Hlavním tématem byla udržitelnost.





