29. a 30. dubna vyjely třídy 2A4, 2B4, 2D4, 4A6 a 6A8 do Prahy na tradiční exkurzi estetické výchovy.
I v letošním roce se nám podařilo nabídnout studentům druhých ročníků nevšední zážitek v podobě komentovaného koncertu České studentské filharmonie pod vedením dirigenta Marko Ivanoviče a průvodce Petra Kadlece. Koncerty v projektu Kroky do nového světa mají potenciál být objevitelské až iniciační. Vytvářejí prostor hudbu nejen poslouchat, ale i aktivně zažít. Do každého programu se totiž posluchači mohou přímo zapojit. Velmi atraktivní je samozřejmě i fakt, že hudbu pro studenty hraje velký symfonický orchestr složený také ze studentů.
Letošní koncert byl nazván „Nejen Kniha džunglí aneb Na přání dirigenta“ a představil nám Marko Ivanoviče i jako skladatele v písňovém cyklu Little Words a v hudbě ke Knize džunglí. Dále jsme slyšeli části Dvořákovy Sedmé a Mozartovy Jupiterské symfonie a závěr Brittenova Průvodce mladého člověka orchestrem. Zcela jistě na nás ale zapůsobil i samotný prostor zdobné novorenesanční budovy Rudolfina a Dvořákovy síně.
V odpolední části jsme navštívili Národní galerii ve Veletržním paláci. A jistě prvním dojmem byla opět architektura samotná. Funkcionalistický palác z 2. poloviny 20. let 20. století…obrovský, vzdušný a bílý prostor bez ozdob…
Společně s průvodci Národní galerie a později i individuálně jsme měli možnost nahlédnout do stálých expozic, které jsou zaměřeny na umění 19.–21. století. Umění vždy reflektuje dobu, ve které vzniká. Nabízí nám tedy možnost vzdělávat se, pochopit a propojit věci, které již známe z historie nebo literatury. Ale zároveň nám umění nabízí i vzrušující možnost vstoupit s obrazem či sochou do osobního dialogu, a to nezávisle na historii. Využít příležitost dívat se a přemýšlet, ptát se sám za sebe a tím si ujasnit svoje vlastní hodnoty, ale i pocity a zkušenosti. Mít odvahu nechat se vychýlit ze svých stereotypů, ze svého obvyklého úhlu pohledu, a nahlédnout tak na svůj život více plasticky. Věříme, že i letošní estetická exkurze byla pro mnohé vytržením z každodennosti a rutiny.
