V rámci projektu „Workshop architektury“ měli naši žáci jedinečnou možnost nahlédnout do zákulisí Horácké multifunkční arény a poznat ji nejen jako návštěvníci, ale i z pohledu architektů a tvůrců. Hlavní dva květnové projektové dny tak byly věnovány právě této moderní stavbě, která představuje významný architektonický počin současné české architektury.
V pondělí jsme program zahájili přednáškou Ing. arch. Tomáše Wojtka ze studia CHYBIK + KRISTOF, které stojí za architektonickým návrhem celé arény. Během přednášky jsme se dozvěděli, jak celý projekt vznikal – od prvotních návrhů až po finální podobu stavby. Pan Wojtek nám přiblížil hlavní myšlenku návrhu, kterou bylo vytvořit moderní, otevřený a multifunkční prostor, jenž bude sloužit nejen sportu, ale i široké veřejnosti.
Velký důraz byl při návrhu kladen na propojení arény s městem a jejím okolím, na přehlednost vnitřních prostor i na komfort návštěvníků. Zajímavé bylo také nahlédnutí do technických a konstrukčních řešení – například jak je aréna připravena na rychlé proměny mezi hokejovým zápasem a koncertem. Přednáška byla doplněna o množství vizualizací, fotografií a videí ze stavby, díky kterým jsme si mohli lépe představit celý proces realizace.
Po teoretické části jsme se přesunuli přímo do arény, kde jsme měli jedinečnou možnost projít si ji za doprovodu samotného architekta. Během prohlídky jsme se dozvěděli další zajímavosti – jak jsou řešeny technické prostory nebo pohyb diváků tak, aby byl co nejplynulejší a nejbezpečnější. Dozvěděli jsme se také, jaké materiály byly použity a proč, jakým způsobem se pracovalo s denním světlem a mnoho dalšího.
Největším zážitkem pro mnohé z nás byl vstup do běžně nepřístupných částí arény. Dostali jsme se totiž do střešní konstrukce přímo nad ledovou plochou, odkud byl unikátní pohled nejen na samotné hřiště, ale i na složitý systém nosných prvků a technologií, které zajišťují fungování celé stavby. Tato část exkurze nám umožnila nahlédnout do zákulisí moderní architektury a pochopit, jak komplexní taková stavba ve skutečnosti je.
Úterní den byl naopak věnován vlastní práci žáků. Ti navázali na získané poznatky a pustili se do tvorby vlastních návrhů Horácké multifunkční arény. Jejich úkolem bylo arénu proměnit, upravit, vylepšit a případně doplnit o nové funkce. Žáci tak přemýšleli například nad změnami v půdorysu, řezu, umístění nebo práci s detaily. Vznikla celá řada zajímavých a originálních návrhů, které ukázaly kreativitu žáků i jejich schopnost přemýšlet o architektuře v širších souvislostech.
Projektové dny tak byly velmi přínosné – propojily teoretické poznatky s praktickou zkušeností a nabídly nám jedinečnou možnost setkat se s profesionálem z praxe. Zároveň nás inspirovaly k vlastní tvorbě a ukázaly, jak zajímavý a různorodý může být svět architektury.
